📌 概要
この記事では、高校教員を辞めた理由とその後の経験について述べられています。著者は物理に対する情熱と教育への興味から教員としての道を選びましたが、自己啓発の影響で転職を決意します。辞める際はポジティブな状態であり、自己効力感を持って新たな挑戦に向かうことができたと振り返ります。高校教員の仕事は魅力的で、特に地方での生活を望む人にはおすすめであると結論付けています。また、教育現場における良質なマッチングの重要性にも言及しています。
📖 詳細
高校教員を辞めた理由とその後の振り返り
私の自治体では、教員の倍率が約10倍。物理が好きで、教育への興味も強い中で高校教員としての道を選びました。しかし、周囲では教員が辞めるケースが少なく、私もその理由を考えてみました。
前提：教員生活の楽しさ
私自身は職場で楽しんでいる方でした。教員たちも多様で良い人が多く、授業にもやりがいを感じていました。もちろん課題もありましたが、強みを活かした結果、やりがいのある仕事だと思っています。
ポジティブとネガティブ
振り返ってみると、ポジティブな要因が8つ、ネガティブな要因が2つありました。
ポジティブ
- 物理が好きで、学ぶことに抵抗なし。
- 生徒との関わりで自己実現を見られる。
- 業務量は効率化で軽減可能。
ネガティブ
- 部活は運に左右されることが多い。
- 意思決定が遅く、無駄な業務がある。
それでも、ポジティブな要因が圧倒的に多かったです。
辞めた理由
最大の要因は、本を読み過ぎたこと。多くの外的情報に影響され、転職へ進む選択をしました。影響を受けた書籍には、戦略読書や起業の科学が含まれます。
辞めてどうだったか
辞めたことで、自己効力感を高め、ポジティブな姿勢で新しい挑戦に臨むことができました。結果として、自分のやりたい仕事を実現し、良い待遇も得られました。
高校教員はおすすめ？
高校教員の仕事は非常に良い仕事だと改めて感じています。特に地方での生活を希望する人には、様々な意味で良い選択です。社会の期待と機会のマッチングが増えることを期待しています。
このように、自分の経験から得た知見を共有することで、他者のキャリア選択にも寄与できればと思っています。
🧭 読みどころ
この記事は、高校教員としての経験をもとに、転職に至った理由やその後の感想を共有しています。筆者はポジティブな要素が多かったものの、外部の情報に影響されて思い切って転職を決断。結果として、自分に合った職業で成功を収めており、今の仕事がいかに充実したものであるかを語っています。🌈✨
教員職は特に地方での長期勤務希望者にとっておすすめ。自分の道を見つけたい人にとても価値のあるヒントが得られます。📚💪
💬 編集部メモ
この記事を取り上げた理由は、高校教員としてのキャリアを振り返り、その中でのポジティブな経験と悩みを深く掘り下げている点に共感を覚えたからです。特に「ポジティブ8 ネガティブ2」という振り返りは、多くの人に勇気を与える内容だと感じました。
教育現場に対する期待や実情を理解することが重要です。このような記事から新たな視点を得られるかもしれません。
転職を考えている方には、こちらの転職紹介ページもぜひご覧いただき、自分に合ったキャリアを見つけてくださいね！🌟
※以下、投稿元
▶ 続きを読む
Views: 0
