「SNS多用の子ども、読解力低下傾向」

📌 ニュース：
SNSを多用する子どもは、読解力や記憶力のテストで低い成績を示す傾向があります。これは、米国の「Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study」に基づく研究から明らかになりました。1日約1時間SNSを利用している子供は、利用しない子と比べて平均1〜2点成績が低下し、3時間以上の場合は4〜5点の差がつくことが分かりました。

思春期は脳の発達が進む重要な時期であり、SNSの使用が脳の機能に影響を与える可能性が指摘されています。これに伴い、年齢制限を設ける必要性が高まっており、デンマークやオーストラリアが具体例として挙げられています。

• 以下の3つのポイントで、この記事の内容をまとめますね。

  1. 📉 読解力と記憶力が低下
     ソーシャルメディアを多く利用する子どもたち（9〜12歳）は、そうでない子どもに比べて、読解力や記憶力のテストで低い成績を収めることが、アメリカの研究で示されました。

  2. ⏰ 利用時間による差
     研究によると、13歳までに1日約1時間ソーシャルメディアを使用していた子どもは、ほとんど利用しない子どもと比較して、テストの得点が平均1〜2点低く、3時間以上の利用ではその差がさらに広がることが分かりました。

  3. 🌍 年齢制限の必要性
     研究結果を受けて、ソーシャルメディアに年齢制限を設ける必要性が指摘されています。デンマークやオーストラリアでは、未成年者の利用を制限する動きが進んでおり、他の国でも広がることが期待されています。