「AIで教員の負担を軽減！」

📌 概要

こんにちは、GMOメディア（6180）IR担当です！新たに発表した研究論文では、高校教員向けの課題作成サービス「コエテコStudy byGMO」を活用した生成AIの導入効果を検証しました✨

研究のポイント

• 業務効率化: 教員の作問時間が2時間以上から10～20分に短縮されました。
• 学習効果向上: 生徒が瞬時に解答を評価されることで、正答率や学習意欲が向上しました。

背景と目的

2025年度からの新設予定科目「情報Ⅰ」に備え、教育現場の作問負担軽減と高品質な問題演習を提供することを目指しました。

今後の展望

生成AIの有効性を基に、他科目への適用を検討し、教育の質向上を図ります。💡

さらに、毎週火曜日と木曜日にウェビナーを開催し、教員への情報提供を行っています。詳しくはプレスリリースをご覧ください！

📖 詳細

こんにちは、GMOメディア（6180）IR担当です！
この度、高校教員向け簡単課題作成サービス「コエテコStudy byGMO」を利用した共同研究論文「生成AIを活用した作問システムとその有用性」を発表しました。

【本研究のポイント】

• 生成AIを活用した学習管理システム「コエテコStudy byGMO」を高校3年生の「情報Ⅰ」の授業に導入
  教員の作問負担を軽減し、生徒の学習効果向上を検証。

• AI技術の活用により、教員の問題作成時間を大幅短縮
  約20問の問題作成が、従来の2時間以上から10～20分へ。

• 生徒の解答後即時に採点・解説を提示
  正答率や学習継続意欲の向上が見られ、自主的な学習を促進。

詳細はプレスリリースをご覧ください。

【研究概要】

■背景と目的

2025年度から大学入学共通テストに「情報Ⅰ」が新設され、教育現場では問題演習への対応が求められています。特に、教員の作問負担が課題であるため、GMOメディアが開発した「コエテコStudy byGMO」では、生成AI技術を導入しました。このシステムは教員の業務効率化を実現し、生徒に質の高い問題を提供することを目指しています。

■研究結果

「コエテコStudy byGMO」の導入により、教員が1単元あたり約20問の問題演習を作成する時間は大幅に短縮され、業務負担が軽減されました。生徒のアンケートでは、解説の充実度と操作性が高く評価され、自主的な学習を促進する効果が確認されました。

■今後の展望

本研究の成果は、教育現場における生成AI活用の有効性を示す重要な基盤となります。今後は、「情報Ⅰ」に限らず、他の科目や資格試験対策にも適用を広げます。多くの学校現場に生成AIを活用した教育ツールを提供し、日本の教育の質を向上させることを目指します。

GMOメディアは、引き続き教育現場の課題解決に貢献し、ICT教育の普及支援に努めます。

【ウェビナー開催】

「コエテコStudy byGMO」に関する説明会を定期開催中！
教員の方は、ぜひご参加ください。

• 開催日: 毎週 火曜日・木曜日 17:00~17:20
• プログラム:
  1. システムの概要説明（3分）
  2. 15分レクチャー
  3. まとめ（2分）
  4. [任意参加] 質疑応答（10分）

🧭 読みどころ
GMOメディアは、高校教員向けのAI生成課題作成サービス「コエテコStudy byGMO」を導入した研究を発表しました。このシステムにより、教員の作問時間が2時間以上から10～20分に短縮され、生徒の学習効果も向上。AIの活用が教育現場の効率化と質向上に寄与することが明らかに。今後、他科目への展開も目指します。ウェビナーも開催中で、教員の方々に利用を奨励しています。

💬 編集部メモ
こんにちは！GMOメディアのIR担当です。この度、生成AIを活用した高等教育向けの新たな取り組みとして、簡単課題作成サービス「コエテコStudy byGMO」に関する共同研究論文を発表しました。

この記事では、特に「教員の作問負担を軽減し、生徒の学習効果を高める」という点が印象に残りました。また、AIが業務効率を大幅に向上させる可能性を示している点にも気づきがありました。教育現場でのAIの活用は、今後の課題解決に向けて大きな役割を果たすと期待しています。

教員の皆さん、ぜひこの取り組みを参考にしてみてください！詳細はプレスリリースをご覧ください。