📚 参考書籍：頭のいい人が話す前に考えていること（安達裕哉）
「頭がいい人」と思われたいなら、以下を意識しよう！
✅ まずは理解すべき問い
- なぜ感情的になってはいけないのか？
- 社会的知性とは何か？
- 「賢いふりをしている人」と「賢いと思われる人」の違いは何か？
- ちゃんと考えて話すとは何か？
- 話し方だけ鍛えても意味がないのはなぜか？
- 「知識がある人」と「知性がある人」の違いとは？
- 成功したいなら、承認欲求とどう関わるべきか？
💡 普段から「意識」して「実践」したい思考法
- 自分と逆の意見も調べ、統計データで裏付ける
- 言葉の定義を明確にする（特にカタカナ語）
- 成り立ちを調べ、理解を深める
- 小学生にも説明できるレベルで本質を理解する
- 重要な情報を先に話し、余計な情報と区別する
- 事実と意見を区別する
- 「聞く力」ではなく「整理しながら聞く力」を意識する
- 構造化面接の「5つの質問」を学ぶ
- 質問前には仮説を立てる
- 教わる技術を身につける
- 言語化のコストを払う側に回る
- すべてを活用して、物事を再定義する
🌟 「知性」と「信頼」を同時にもたらす7つの黄金法則
- とにかく 反応するな
- 頭の良さは 他人が決める
- 人はちゃんと考えて くれる人 を信頼する
- 人と闘うな、課題 と闘え
- 伝わらないのは、話し方ではなく 考え が足りないせい
- 知識は 他者のため に使って初めて知性となる
- 承認欲求を 与える 側に回れ
😡 感情的になったとき、人は「頭が悪くなる」
感情的になると…
- 周囲からの信頼を失う
- 愚かな行動を起こす可能性が高まる
キレないための2つの技術
- すぐに口を開かない
- 相手の反応を想像し、複数案を持つ
【黄金法則①：とにかく「反応」するな】
🧠 「頭の良さ」は誰が決めるのか？
- 論理的思考力？頭の回転？知識量？
- 実際には「周囲からどう思われているか」が重要
- 社会では「偏差値」のような数値は存在しない
- 伝わらないアイデアは「存在しない」と同じ
学校的知性 vs 社会的知性
| 学校的知性 | 社会的知性 |
|---|---|
| 数字で測れる | 他人を動かす力 |
| 一人で完結 | 他者との関わりで発揮 |
【黄金法則②：頭の良さは「他人」が決める】
🎭 「賢いふり」は意味がない
- 空虚なビジネス用語だけの発言では信頼されない
- 会議では「最初に案を出す」ことに価値がある
- 後出し批判は誰でもできるが、最初に出すのは勇気がいる
信頼される瞬間とは？
- 「この人は自分のためにちゃんと考えてくれている」と感じたとき
【黄金法則③：人はちゃんと考えて「くれる人」を信頼する】
🥊 頭のいい人は論破しない
なぜ「論破」してはいけないのか？
- 論破は「自己満足」にすぎない
- 相手は黙っても、納得しているとは限らない
- 論破された相手の「感情」は、あなたを拒絶する
- 「正しさ」よりも「納得感」と「信頼関係」が重要
「勝った」つもりで、信頼を失っていないか？
🛠️ 頭のいい人は「課題」と闘う
- 「人を打ち負かす」のではなく、「課題を解決する」ことが目的
- 相手と対立するより、同じ方向を見ることが建設的
- 相手を敵にしない技術 = 問題の構造を明らかにする力
よくあるNG例
❌「この意見はおかしい」
✅「この案だと●●という課題が残るかもしれませんね。別の案も考えませんか？」
【黄金法則④：人と闘うな、「課題」と闘え】
🗣️ 伝わらないのは「話し方」ではなく「考え」の浅さ
- 言い方よりも「中身」が伝わっていないケースが多い
- 話す前に、自分の考えを「紙に書く」「図にする」などして整理する
「考えが足りない」人の話し方の特徴
- 例え話が飛びすぎている
- 感情が先行している
- 定義が曖昧（例：「DX」「エンゲージメント」など）
【黄金法則⑤：伝わらないのは、話し方ではなく「考え」が足りないせい】
🎓 知識は「他者のため」に使ってこそ知性となる
- 知っているだけでは「賢い人」ではない
- 知識を「わかりやすく翻訳して伝える力」が知性
- 難しい言葉を難しいまま使わない
- 相手の立場や理解度を想像しながら話す
例
❌「この施策はカニバりますよね」
✅「この施策は、別の既存サービスとお客さんの取り合いになるかもしれません」
【黄金法則⑥：知識は「他者のため」に使って初めて知性となる】
🫴 承認欲求は「与える側」に回る
- 認められたいなら、まずは他者を認める
- 信頼を得る人は「ギバー」であることが多い
- 自分をよく見せようとするほど、逆に評価は下がる
- 人の貢献に「気づいて言葉にする力」が信頼につながる
【黄金法則⑦：承認欲求を「与える」側に回れ】
🧭 最後に：結局「頭のいい人」とは？
- 他人の立場に立って考えられる人
- 考えを整理し、わかりやすく伝えられる人
- 反応せず、目的に向かって行動できる人
- 「人」ではなく「課題」と闘える人
- 知識を独り占めせず、他人のために使える人
✅ まとめ（後半）
| 原則 | 内容 |
|---|---|
| ① | 思考と言語の精度を上げる |
| ② | 感情ではなく、目的に反応する |
| ③ | 論破ではなく「納得」を目指す |
| ④ | 人と闘うな、「課題」と闘え |
| ⑤ | 伝わらないのは、話し方ではなく「考え」が足りないせい |
| ⑥ | 知識は他者のために使って初めて知性となる |
| ⑦ | 承認欲求を「与える」側に回れ |
📌 ここまで読んでくださりありがとうございます！
次は「具体的な練習法」や「ケーススタディ」を追加した応用編をまとめようと思っています。
最後に
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ご興味があれば、一読いただけると幸いです。
株式会社シンシア
株式会社xincereでは、実務未経験のエンジニアの方や学生エンジニアインターンを採用し一緒に働いています。
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